深化思政課一體化改革創新 共建“義勇前行”育人品牌

——玉溪市大中小學思政課一體化建設專題會議暨高校星火館開放活動側記

機器狗展示。

近距離參觀學院現代花藝作品。

現代智慧農業大棚展示。

了解高原土著魚繁育奧秘。

6月22日，2026年玉溪市大中小學思政課一體化建設專題會議暨高校星火館開放活動在玉溪農業職業技術學院舉行，進一步統籌全市大中小學思政教育資源，深化思政課一體化改革創新，合力共建“義勇前行”大思政育人品牌。

參觀星火館

感悟思政育人新陣地

活動第一階段，與會嘉賓實地參觀了玉溪農職學院星火館。作為中國科協青少年科技中心“高校星火館”項目的重要組成部分，該館依托高校、科協等組織，致力于建設公眾身邊的科普陣地，推動高校科技基礎設施開放共享。

嘉賓們先后參觀了信仰廳思政館校史走廊星火館、中藥文化星火館、高原土著魚繁育中心星火館、園藝植物實訓中心星火館以及物聯網實訓室、食用菌智慧方艙、煙草高水平專業群展示中心等特色場館，直觀感受學院思政體系建設和育人成效，對學院將思政課堂搬到田間地頭、產業一線，打開校門辦好思政課的創新做法給予高度評價。  

在信仰廳思政館校史走廊星火館內，圖文史料、實物展品系統展現學院七十余年強農興農的辦學歷程，全方位展示學院紅色思政育人成果。各涉農專業星火館依托實訓設備，開設VR農業仿真、中藥材辨識、食用菌培育、病蟲害觀測等互動體驗項目，將農耕文化、勞動教育、職業認知融入思政教學，打破傳統思政課堂理論局限。大家一致認為，學院星火館集群業態豐富，是中小學生開展課后研學、思政實踐、主題德育活動的優質陣地，有效助推市域思政課一體化建設發展。  

召開專題會

共商思政品牌一體化建設

參觀結束后，玉溪市大中小學思政課一體化建設專題工作會議召開。會議緊扣聶耳愛國主義精神育人內核，明確全市思政課一體化建設新方向。

近年來，玉溪市教體系統立足學前、小學、初中、高中、中職、高職全學段育人鏈條，全域布局思政課一體化建設，聚力打造“義勇前行”市域特色育人品牌，把國歌精神、聶耳愛國主義精神融入校園文化、課堂教學、實踐研學、德育活動全過程，先后打造了“義勇前行·強國復興有我”系列德育活動、“行走的思政課”、國歌鑄魂思政聯盟等育人載體，推動紅色思政從單一課堂走向全域育人、從學段割裂走向貫通培養，全市思政育人質效穩步提升。

玉溪農職學院黨委書記柏家渭在工作報告中系統梳理了學院思政課一體化建設成效。近年來，學院緊扣立德樹人根本任務，將強農興農理念深度融入思政課建設全過程，創新構建“思政鑄魂、專業賦能、實踐育人、校地聯動”的思政育人體系。學院秉持開門辦好思政課的理念，聚焦思政課提質增效，以大中小學思政教育一體化共同體為載體，以“政校+校校+校地+校企”四方聯動為路徑，以協同創新共建“思政+N”一體化大思政課為核心，探索大思政育人體系。搭建大課堂、整合大平臺、聯動大師資，著力構建大中小學思政教育新生態。

會議期間，與會嘉賓圍繞合力打造“義勇前行”大思政育人品牌建言獻策，并結合幼兒園、小學、中學和縣域思政工作實際，提出了許多務實、創新、可落地的共建思路，涵蓋課程共建、師資共育、陣地共享、活動共辦多個維度，推動大中小學思政課一體化高質量發展。

會議還舉行了“義勇前行”大思政課導師聘書頒發儀式，正式聘任一批中小學校長、思政骨干以及相關負責人為學院大思政課校外導師。

形成可復制推廣的“玉農模式”

自2024年3月以來，玉溪農職學院與上級部門聯合策劃開展“強國復興有我”理論宣講暨新華社“我是追夢人”主題德育活動，成立“前進宣講團”，以“理論宣教+德育活動”形式開展送教活動，覆蓋萬余名師生。2026年春季學期，活動升級為“義勇前行·強國復興有我”主題德育活動，創新構建“思政教育+科普研學”大思政課模式，已組織開展活動12期，800余名中小學師生到校研學。

在校地聯動方面，學院與峨山縣雙江小學、小街中心小學和新平縣建興中心學校等多所中小學成立思政教育一體化共同體，以“鑄牢中華民族共同體意識”為主線，以“思政+科普+紅色文化研學”形式推進改革創新。同時，協同通海縣納古鎮建設羊肚菌種植科技小院，協同玉溪聶耳小學建設“成春堂”中藥種植基地，初步形成“一地一策、一校一品”的“玉農模式”。

在“金課”建設方面，學院先后承辦張桂梅思政大講堂玉溪市分課堂第三講至第九講，涵蓋職教情懷，一體化改革創新，弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，鑄牢中華民族共同體意識等主題，形成了較好的示范帶動效應。自主建設的中英雙語省級精品課程《中華優秀傳統文化》在智慧職教MOOC學院面向全網推廣，已開課9期，累計選課47015人次，實現優質課程資源與大中小學共享。

在特色賦能方面，學院以全國十佳科技志愿服務隊為載體，打造《行走的玉農科普課堂》《指尖上的中華花藝》《舌尖上的中華茶藝》系列一體化課程，圍繞煙、花、菌特色農業講好玉農實踐故事。依托省級高校星火館、科普基地，對外開放食用菌培育、高原特色土著魚繁育基地等多個平臺，面向師生和家長開展科普活動，8000余人次參加。推進“理論宣講+非遺”進校園，在峨山縣落地非遺研學基地，開展非遺實踐，拓寬一體化育人路徑。

推進大中小學思政課一體化建設是落實教育強國建設的重要任務，打造“義勇前行”品牌是玉溪思政教育特色發展的重要抓手。玉溪農職學院將充分發揮農業高職院校辦學優勢，依托高校星火館育人陣地，持續深化校地、跨學段協同育人機制，構建全域一體化大思政育人新格局，為玉溪教育高質量發展貢獻“玉農力量”。（通訊員 李清 文/圖）