聚焦內涵發展和質量提升

玉溪市出臺十條措施培育一流高中

近日，玉溪市人民政府辦公室印發《玉溪市培育一流普通高中十條措施》（以下簡稱《措施》），聚焦普通高中內涵發展和質量提升，通過5年（2026—2030年）系統培育，力爭建成全國一流、省內一流、省內優質、市內一流普通高中學校各1所，構建梯度發展、優勢互補、特色鮮明的發展格局，推動區域普通高中教育高質量發展。

《措施》是玉溪落實教育高質量發展“培優強基”工程的重要舉措。立足新高考、新教材、新課程改革背景，圍繞一流高中建設目標，《措施》細化量化發展任務，明確工作目標、數據指標、方法路徑，靶向破解高中教育優質資源擴容不足、拔尖人才培育不強、辦學特色不凸顯等問題，全力推動全市高考綜合質量穩步躍升。

《措施》從十個方面系統推進一流高中培育工作，涵蓋黨的建設、辦學條件、隊伍建設、人才培養、教育改革、學校管理、數智賦能、評價體系、經費保障、組織保障等，為全市普通高中提質增效劃定清晰路徑、提供堅實制度保障。

在黨建與管理方面，《措施》提出強化學校黨組織建設，完善校內章程，涵養優良校風、教風、學風，提升精細化管理水平。持續優化辦學條件，科學推進校園新建、改擴建工程，迭代升級數智化教室、創新實驗室、智慧校園等教學配套設施，打造現代化育人環境。

在隊伍建設方面，《措施》明確實施“三名”工程，對校長、班主任、骨干教師開展分層分類、精準化培訓，提升校園治理、班級管理、學科教學等核心能力。同時加大優秀教育人才引育力度，打造高素質專業化教職工隊伍。

在人才培養方面，《措施》提出探索貫通培養路徑，強化拔尖創新人才培養。探索學區化、集團化辦學模式，構建小初高跨學段教育集團，加強學段銜接。每學年遴選拔尖人才組建學科競賽班、英才班，推行“一生一策”個性化培養方案，購買學科課程資源并聘請省內外專家擔任輔導教師，探索與高校合作培養路徑，力爭在五大學科競賽及拔尖創新人才培養上取得新突破。

《措施》明確推進數智賦能教育。加快建設數智化教室，開展教師數智素養培訓，豐富數字化教學資源庫，依托人工智能技術精準開展學情分析、教學研判，推動傳統課堂向高效智慧課堂轉型。同步優化教育評價體系，建立科學多元的發展性評價機制，引導各普通高中聚焦內涵發展、深耕教學主業，持續釋放區域高中教育發展活力，提升辦學品質。（玉溪市融媒體中心記者 馮天嬌）