辦好民生實(shí)事 彰顯擔(dān)當(dāng)作為

——玉溪各地扎實(shí)開展樹立和踐行正確政績(jī)觀學(xué)習(xí)教育

□ 通訊員 陳諾 方思培 李政龍 劉元江

宗上人 田雙燕 周馗

樹立和踐行正確政績(jī)觀學(xué)習(xí)教育開展以來(lái)，全市各縣（市、區(qū)）緊扣“立黨為公、為民造福、科學(xué)決策、真抓實(shí)干”總要求，引導(dǎo)廣大黨員干部深刻把握正確政績(jī)觀的核心內(nèi)涵，將辦好民生實(shí)事作為踐行正確政績(jī)觀的重要抓手，在解決群眾急難愁盼中彰顯擔(dān)當(dāng)作為，筑牢干事創(chuàng)業(yè)的思想根基。

紅塔區(qū)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于樹立和踐行正確政績(jī)觀的重要論述，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部讀書班集中學(xué)、理論學(xué)習(xí)中心組+“三會(huì)一課”專題學(xué)、干部教育培訓(xùn)主體班次深度學(xué)等方式，組織全區(qū)各級(jí)黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)研討，并依托143個(gè)黨群服務(wù)陣地向流動(dòng)黨員、老黨員和新興領(lǐng)域黨員開展線上、線下送學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育全覆蓋。同時(shí)，聚焦學(xué)查改一體推進(jìn)，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。

紅塔區(qū)委組織部副部長(zhǎng)鄭婷予表示：“在問(wèn)題查擺方面，牢固樹立‘理舊賬也是政績(jī)’的鮮明導(dǎo)向，對(duì)照‘三個(gè)擺進(jìn)去’要求，精準(zhǔn)查找鄉(xiāng)村振興、基層治理、教育醫(yī)療、民生服務(wù)等重點(diǎn)領(lǐng)域突出問(wèn)題，通過(guò)持續(xù)用力開展群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題集中整治、辦好10件民生實(shí)事等舉措，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為群眾可感可及的實(shí)際成效。”

華寧縣通過(guò)舉辦讀書班、黨支部“三會(huì)一課”、主題黨日等，多形式開展樹立和踐行正確政績(jī)觀學(xué)習(xí)教育，把學(xué)習(xí)教育與推動(dòng)發(fā)展、改善民生有機(jī)結(jié)合，深入實(shí)施大龍?zhí)豆┧⑷A盤路路面專項(xiàng)修復(fù)等工程，在解決群眾急難愁盼的過(guò)程中樹牢正確政績(jī)觀。

“我們堅(jiān)持學(xué)查改一體推進(jìn)，把‘學(xué)習(xí)’的成效、‘查擺’的深度和‘實(shí)干’的溫度作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育的重要標(biāo)尺。”華寧縣委組織部副部長(zhǎng)羅寧介紹，重點(diǎn)圍繞“創(chuàng)造什么樣的業(yè)績(jī)、怎樣創(chuàng)造業(yè)績(jī)”，分領(lǐng)域制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，引導(dǎo)黨員干部結(jié)合主責(zé)主業(yè)，深入查擺短板不足，積極領(lǐng)辦就業(yè)、教育、醫(yī)療等領(lǐng)域民生實(shí)事，真正把解決群眾急難愁盼作為履職盡責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以看得見、摸得著的民生成果展現(xiàn)正確政績(jī)觀。

元江縣認(rèn)真謀劃部署，精心組織開展樹立和踐行正確政績(jī)觀學(xué)習(xí)教育，深入實(shí)施群眾滿意度提升工程，以學(xué)查改一體推進(jìn)為抓手，通過(guò)學(xué)習(xí)研討、查擺問(wèn)題、整改整治、建章立制、開門教育等方式，確保學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)落地落實(shí)、見行見效，切實(shí)以正確政績(jī)觀引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。

元江縣委組織部副部長(zhǎng)劉娜說(shuō)：“抓實(shí)學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)工作安排，繼續(xù)組織新一屆村（社區(qū)）‘兩委’班子辦好民生實(shí)事，切實(shí)解決群眾急難愁盼問(wèn)題。堅(jiān)持開門教育，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督評(píng)判，以群眾滿意度檢驗(yàn)工作成效。引導(dǎo)廣大黨員干部將學(xué)習(xí)教育與推動(dòng)中心工作結(jié)合起來(lái)，真學(xué)細(xì)悟、真查細(xì)找、真改實(shí)改、真建真用，將解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)習(xí)教育成果充分體現(xiàn)在民生改善和高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)效上。”